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High Five, Big Five! Wer studiert was?

High Five, Big Five! Wer studiert was?

15.05.2018

Wer kennt sie nicht, hartnäckige Klischees zu gewissen Studiengängen? Juristen tragen den Pullover gern lässig über den Schultern, während Informatiker sich durch vornehme Blässe auszeichnen (schließlich sitzen sie den ganzen Tag am Computer) und Zahnmedizinerinnen mit Perle...

Sag mir Deinen CASE Score und ich sage Dir, wie Du arbeitest!

Sag mir Deinen CASE Score und ich sage Dir, wie Du...

23.04.2018

Mit unserem Kunden und Studienpartner MAHLE haben wir die prognostische Aussagekraft des CASE Scores im Rahmen des Trainee-Programms retrospektiv untersucht. Bei der Teilnehmergruppe handelte es sich um insgesamt 361 aktuelle und ehemalige Bewerber für das Trainee-Programm....

Kundenstudie: Seit 2016 bewertet Evonik alle akademischen Abschlüsse mit dem CASE Score

Kundenstudie: Seit 2016 bewertet Evonik alle akade...

27.02.2018

Seit Ende 2016 nutzt Evonik Industries den CASE Score, um akademische Abschlüsse besser einschätzen zu können. Zusammen mit Evonik haben wir die Vorhersagekraft von CASE Scores innerhalb der Trainee-Programme getestet.Die Analyse zeigt: Weder die absolute Note, noch der Asse...

Mehr Bachelor-Absolventen zieht es auf den Arbeitsmarkt

Mehr Bachelor-Absolventen zieht es auf den Arbeits...

14.02.2018

Der im Jahr 1999 beschlossene Bolonga-Prozess ist wiederkehrend im Fokus der öffentlichen Debatte. Erklärtes Ziel der teilnehmenden Staaten ist es einen vergleichbaren Hochschulraum in Europa zu schaffen. In Deutschland gehörte dazu die Einführung der “Bachelor-Master-Strukt...

CASE Study mit Deutsche Post DHL veröffentlicht: Die Validität von CASE Scores ist hoch

CASE Study mit Deutsche Post DHL veröffentlicht: D...

08.06.2017

Zusammen mit unserem Kunden, der Deutsche Post DHL Group, haben wir eine CASE Study über die Nutzung von candidate select im Rahmen des Praktikanten-Programms JOIN verfasst und veröffentlicht. Die Vollversion der CASE Study kann unter diesem Link gefunden werden.Die Ergebnis...

CASE Zertifikate auf der 5. jobmesse köln

CASE Zertifikate auf der 5. jobmesse köln

21.04.2017

Über sechs Jahre verbringen Studierende im Schnitt an der Hochschule. Die in dieser Zeit erbrachten Leistungen sind nicht immer leicht nachzuvollziehen. Manche Hochschulen benoten hart andere entgegenkommend. Je nach Studienprogramm gibt es große Unterschiede in der Leistung...

Das Fachangebot für Studierende in Deutschland verändert sich

Das Fachangebot für Studierende in Deutschland ver...

05.01.2017

Unser erster Artikel im Jahr 2017 beschäftigt sich mit den Veränderungen im Studienfachangebot. Konkret: Welche Fächer können besonders viele neue Studiengänge verzeichnen? Und, in welchen Fächern sinkt die Anzahl der Studienprogramme? Auf ganz Deutschland gesehen ist das St...

CASE klappt – Ergebnisse aus der Zusammenarbeit mit Simon-Kucher & Partner

CASE klappt – Ergebnisse aus der Zusammenarbeit mi...

15.11.2016

Als Statistiker ist es natürlich unser Ziel nicht nur ein hochwertiges, datenbasiertes Produkt anzubieten, sondern auch genau zu evaluieren, welchen Nutzen die von uns gelieferten Informationen unseren Kunden einbringen. Zusammen mit unserem Testkunden Simon-Kucher & Partner...

Die Anzahl der Studienprogramme nimmt in jedem Bundesland deutlich zu

Die Anzahl der Studienprogramme nimmt in jedem Bun...

29.08.2016

Diese Woche fokussiert sich unser Blog auf die Wachstumsraten der Studienprogramme an Hochschulen in Deutschland und zieht einen Vergleich zwischen den einzelnen Bundesländern. Bei erster Betrachtung des Diagramms fällt direkt auf, dass zwischen den Jahren 2004 und 2014 jede...

Die Studienlandschaft in Deutschland wird komplexer und vielfältiger

Die Studienlandschaft in Deutschland wird komplexe...

09.08.2016

Nachdem wir uns Ende Mai mit der Anzahl der Studienprogrammen pro Hochschule befasst haben, wollen wir die Anzahl der Studienprogramme diese Woche von einem aggregierten Blickwinkel für ganz Deutschland betrachten. Im Vergleich zu dem Jahr 2004, in dem 9.583 Studienprogramme...